Aprobada en primera discusión: La Ley para la inclusión de niños, niñas y adolescentes con necesidades especiales

“Hoy fue aprobada en primera discusión la Ley para la Inclusión Educativa y Protección Integral de los niños, niñas y adolescentes con necesidades especiales del estado Zulia, porque estamos trabajando desde el parlamento regional en brindar atención integral y promover la inclusión social de los niños con necesidades especiales”, afirmó la legisladora Andrea Márquez.

Durante la presentación ante el hemiciclo regional, Márquez aseguró que con esta ley se busca crear un instituto que brinde atención a los niños y familias con necesidades especiales.

“Todos tenemos capacidades de aprender, por eso queremos a través de esta ley velar por los derechos de todos los niños, niñas y adolescentes con necesidades especiales; así como regular la inclusión educativa. Este instituto brindaría atención y servicio a todas las familias sin recursos económicos para atender las necesidades de sus niños”, explicó.

Sin Cifras Oficiales

Márquez lamentó que en el estado Zulia no existan cifras oficiales sobre los niños con necesidades especiales que necesitan ser atendidos. Asimismo, informó que hay muy pocas fundaciones brindando atención, ya que no reciben la ayuda económica que necesitan para su funcionamiento.

“Desde hace muchos años no se actualizan las cifras y vemos como estos niños han sido excluidos del sistema educativo, mientras sus familias sufren por no poder a sus niños desarrollados, pero desde el Consejo Legislativo del estado Zulia hemos trabajado durante meses para lograr cambiar esta realidad. Las familias neurodiversas necesitan orientación y nuestro norte es lograr la inclusión educativa, que los niños asistan con un tutor a sus escuelas mientras se adaptan a su nueva realidad, muchas veces la discapacidad es sensorial y no cognitiva, por eso tenemos la obligación de lograr la inclusión en la región”, apuntó.

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La legisladora zuliana exhortó a toda la comunidad zuliana a participar en las consultas públicas para lograr la aprobación definitiva de esta ley. “Familias, fundaciones, médicos, maestros y todos los que se quieran sumar a esta iniciativa, los invitamos a que asistan y formen parte de esta propuesta. Los niños, niñas y adolescentes con necesidades especiales tienen derecho a vivir en una sociedad más inclusiva”, señaló.

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